探索新路径 赋能新课堂
探索新路径 赋能新课堂
探索新路径 赋能新课堂
5月29日,由长沙市教育科学研究院(yánjiūyuàn)主办,长沙市雨花区教育局艺术(yìshù)体育科技中心和长郡雨花外国语(wàiguóyǔ)学校共同承办的“用(yòng)好新教材,赋能新课堂(kètáng)”湘美版初中《艺术·美术》新教材培训活动(huódòng)在长郡雨花外国语学校举行。本次活动聚焦“项目式学习(PBL)”在美术教学(jiàoxué)中的深度应用,通过专家讲座、课例展示与实践研讨,为全市各区县美术教研员和中学美术教师呈现了核心素养导向下的美术教学创新范式。
湖南日报湘视频道记者辜鹏博(gūpéngbó)做摄影艺术(shèyǐngyìshù)专题分享《人生海海,不如摄影》。
长沙市教科院美术教研员詹蓉老师进行新教材(xīnjiàocái)培训。
湖南日报(húnánrìbào)记者辜鹏博以《人生海海,不如摄影》阐释摄影美育路径;市教科院教研员詹蓉解读新课标下“用教材育人”理念;核心课例《用镜头记录校园生活(xiàoyuánshēnghuó)》构建PBL教学闭环,三节递进式(shì)课程实现从构图基础到微电影创作的能力跃升,VR线上(xiànshàng)展览、动态影像(yǐngxiàng)叙事等创新形式激活课堂;师生研讨环节中,学生以“镜头即语言”诠释成长收获,教师(jiàoshī)就素养导向教学达成共识。
活动(huódòng)聚焦湘美版七年级上册《用镜头记录生活》单元,以“用镜头记录校园生活”为(wèi)核心项目开展。
学生用不同形式拍摄,感受光影构图(gòutú)魅力。
此次活动为(wèi)落实艺术新课标提供了“情境创设-项目驱动-素养培育”的实践范式(fànshì),助推美术教育从技能训练向综合育人转型。
学生制作校园生活短片(duǎnpiàn)。







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